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辽宁工大创新体制机制 推进创新创业与科技成果转化

发布时间:2016年05月27日  来源:

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    5月25日,辽宁工程技术大学推进创新创业、加快科技成果转化大会召开,以学校列为辽宁省科技成果转化政策试点单位为契机,不断完善和落实科技创新与科技成果转化相关政策,建立创新创业与科技成果转化新机制,激发广大科研人员投身创新创业与科技成果转化的活力。会议印发了《辽宁工程技术大学促进科技创新与科技成果转化实施方案》,下一步拟出台《辽宁工程技术大学科技成果转化管理办法》。
    一是建立和完善技术转移机制。强化科技成果以许可方式对外扩散,科技成果转化活动中的知识产权受法律保护。建立和完善科技成果转化年度统计和报告制度。学校的科技成果,除涉及国防、国家安全、重大社会公共利益外,在合理期限内未能转让的,学校可强制许可实施转让。
    二是深化科技成果收益权改革。在省内进行科技成果转化时,所取得的净收益拟按照5:5:10:80的比例分配,即学校科研发展基金5%、学员科研发展基金5%、课题组预研基金10%、成果完成人奖励80%。省外进行科技成果转化时,所取得的净收益拟按照10:10:10:70的比例分配,即学校科研发展基金10%、学员科研发展基金10%、课题组预研基金10%、成果完成人奖励70%。
    三是改革企业企业委托的横向课题经费管理方式。承担省内企业委托横向课题的,拟在保证课题正常进行的情况下,可在课题经费中获得科研劳务收入(含劳务费和绩效奖励),其中软件开发类、设计类、规划类和咨询类项目的比例最高可达课题组使用经费部分的70%,其他类别项目比例最高可达50%;承担省外企业委托横向课题的,拟在保证课题正常进行的情况下,可在课题经费中获得科研劳务收入(含劳务费和绩效奖励),其中软件开发类、设计类、规划类和咨询类项目的比例最高可达课题组使用经费部分的60%,其他类别项目比例最高可达50%。
    四是拓展创新创业人员流动机制。拟鼓励教师、科技人员按照省人社部门有关规定创新创业,支持教师参与“科技特派”、“科技挂职”、“科技干部”等工作。经学校同意,教学单位可设立创业岗位,用于教师离岗创业或离岗从事科技成果转化活动。科技人员在创业岗位连续工作不超过3年,工作结束后仍回原岗位。拟鼓励科技人员省内政府部门或企业科技挂职。挂职期间,与单位其他在岗人员同等享受参加职称评聘、岗位等级晋升的权利,工资、社会保险、福利待遇等同校内的同级同类人员。
    五是鼓励学生创新创业,拟实施学分积累与转换以及弹性学制制度。学分积累转换方面,本科生创新创业活动成果可转换为通识教育和专业教育中关于创新创业类学分,通识教育要求最低修读2学分,专业教育要求修读1-3学分;研究生在“公共选修课”中增加2个学分的创新创业课程。弹性学制方面,允许本科生分阶段完成学业,为学生给予学籍制度保障,允许延长修业期1-3年;允许研究生保留学籍休学,创新创业、创办科技型企业,在培养方案中有1个学分的“就业指导”课程。
    六是改革人才考核评价制度。建立和完善有利于科技成果转化的科技人员绩效评价体系,学校要对从事科技成果转化、应用技术研究开发和基础研究的人员采取差异化的岗位评聘和考核评价标准。对从事科技成果转化、应用技术研究开发的人员,要提高科技成果转化和产业化指标在职称评定和考核中的权重。对在科技成果转化中贡献突出的科研人员,可破格评定专业技术职称,不受岗位职数限制。

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